ФАХОВИЙ ТИЖДЕНЬ ГУРТКІВ ХОРЕОГРАФІЧНОГО ВІДДІЛУ

2015-12-16

З 07 по 11 грудня 2015 року в Центрі дитячої та юнацької творчості ім. О. Шакала проходив Тиждень гуртків хореографічного відділу.

Протягом тижня були проведені відкриті заходи, а саме: Щербініна О.М., керівник хореографічного колективу «Романтика» запросила педагогів на відкрите заняття «Розвиток творчих здібностей у вихованців. Виховання дбайливого ставлення до надбань світової культури мистецтва»; керівник-методист зразкового хореографічного колективу «Усмішка» Черкаська В.Г. показала відкрите заняття «Розвиток координації та техніки руху засобами народного танцю»; керівник хореографічного колективу «Каприз» Труш Н.М. підготувала відкрите заняття «Стретчинг та партерна гімнастика. Вправи на розтягування м’язів ніг».

На заняттях були використані як традиційні, так і інтерактивні техніки навчання: «Танцювальна діагональ», «Роби, як я», «Повторюй за мною», індивідуальні, парні та групові форми роботи, вправи «Пара», «Струмочок», «Кошенята», ігри «На морі», «Листочки», фрагменти танців «Ромашки», «Дракони», «Країна щастя і добра».

08 грудня 2015 року гуртківці були учасниками свята ЦДЮТ «Пісні, опалені війною». Вихованці Зразкового хореографічного колективу «Усмішка» виконали танцювальні номери «Матроси», «Сонячний промінчик», а хореографічний колектив «Каприз» - «Смуглянку».

11 грудня 2015 року учасники хореографічного колективу «Каприз» із сольним концертом здійснили подорож до військового містечка, селища Гостомель Київської області. Вихованці колективу подарували глядачам півторагодинну концертну програму під назвою «Це моя країна!».

Всі проведені заходи були змістовні, методично сплановані, естетично підготовлені. Вихованці захоплювали точними, чіткими вправами та майстерністю їх виконання.

Методист закладу Пранюк Н.П. налагодила взаємовідвідування педагогами відкритих занять та виховних заходів, оскільки ця методична форма роботи надихає на пошук нових методів навчання та виховання, будить творчу ініціативу, дає можливість порівняти власний досвід з досвідом колег, критично оцінити варіанти досягнення мети та надати допомогу молодим педагогам.